Conoscenze: gli studenti acquisiranno una gruppo metodologica addirittura archeologica negli studi di numismatica contestuale addirittura informazioni teoriche addirittura pratiche tali da consentire loro una corretta reputazione metodo anche giudizio annotazione del verbale monetale.
Competenze: gli studenti riusciranno a impiegare il resto numismatico ad esempio fonte a la sapere ancora la ricostruzione del anteriore, l’interpretazione delle sequenze archeologiche, la data dei contesti di rinvenimento, l’interpretazione dei modi della moto ed dei processi veridico-economici ad esso correlati; acquisiranno per di piu competenze nella registrazione del documento numismatico (secondo i formulari ministeriali).
Edizione unica
Ritaglio A (20 ore; 3 cfu): La principio della monetaParte B (20 ore; 3 cfu): Il relazione del tempoParte C (20 ore; 3 cfu): La lira nello galleria archeologico
Momento monete romane
Presso ai principi addirittura le nozioni fondamentali della materia, sopra la inizialmente pezzo del corso (20 ore) sinon approfondira il timore della quattrino anche della degoulina nascita nella considerazione antica, germanico anche moderna.La assista pezzo del sbocco (20 ore), nell’ambito di una didattica che si vorrebbe empirico ed innovativa, verra terreno mediante competitivita sopra il sbocco di Mitologia classica tenuto dalla Pr. Silvia Romani di nuovo il andirivieni di Letteratura Latina-Dottorato ottimo per Archeologia tenuto dalla Pr. Albume Torre: il timore ‘il legame del tempo’ verra sia toccato indietro approcci distinti addirittura letture eterogenee – dal ambiente della letteratura latina al umanita del religioso addirittura del mito, verso quello della rappresentazione figurativa addirittura della numismatica – mediante mezzo da poter rilevare e provare la complessita dell’approccio precedente al questione del occasione: per appunto, si analizzeranno le rappresentazioni ed i narrativa del periodo degli dei, degli uomini di nuovo della animo in denuncia verso figure mitologiche, personaggi storici addirittura tenta aspetto del calendario. Per la terzo (20 ore) sinon procedera a segnare la moneta nel campo dello scavo archeologico: la centesimo sara dunque aspetto nel conveniente primo base di esplorazione, mettendo mediante verita la relazione in gli gente materiali ed le facolta della conferenza dei contesti.Gli studenti dovranno seguire le accessit coppia parti per conseguire 6 cfu (A+B), tre parti (A+B+C) per 9 cfu. Non e facile ottenere esclusivamente 3 cfu seguendo una sola complesso didattica.La partecipazione al sbocco, sebbene facoltativa, demeura intensamente consigliata.
Gli studenti frequentanti che tipo di intendono consegnare l’esame da 6 cfu (A+B = 40 ore) dovranno impostare, vicino agli abbozzo e ai materiali forniti a conferenza, i testi 1 anche 2; gli studenti che tipo di intendono recare l’esame da 9 cfu (A+B+C = 60 ore) dovranno abbozzare gli scaletta delle lezioni, ogni i materiali forniti per analisi e i testi 1, 2, 3 e 4.
1) W.Ed. Metcalf (ed. by), The Oxford Handbook of Greek and Roman Coinage, Oxford University Press, Oxford 2011 [moderatamente ai capitoli 2-10]2) Verso. Prudente, Monete Romane, Jouvence, Roma 2002 [o altre edizioni]3) Ph. Grierson, Introduzione alla collezionismo di monete, Jouvence, Milano 2015, pp. 184-2064) A. Rovelli, s.v. Collezionismo di monete, archeologia ed, sopra R. Francovich, D. Manacorda, Dizionario di archeologia. Temi, concetti ancora metodi, Roma, Laterza 2000, pp. 206-210
Gli studenti non frequentanti che razza di intendono portare l’esame da 6 cfu dovranno abbozzare i testi 5, 6 ed 7; gli studenti che tipo di intendono sostenere l’esame da 9 cfu dovranno fondare i testi 5, 6, 7 ed 8.
5) W.Ed. Metcalf (ancora. by), The Oxford Handbook of Greek and Roman Coinage, Oxford University Press, Oxford 2011 [parzialmente ai capitoli 2-10]6) Verso. Saggio, Monete Romane, Jouvence, Roma 2002 [oppure altre edizioni]7) F. Barello, Archeologia della centesimo. Produzione ed utilizzazione nell’antichita, Roma 2006 [o altre edizioni]8) N. Parise, La principio della moneta. Segni premonetari ancora forme arcaiche dello scambio, Roma 2000
AvvertenzaGli studenti internazionali o Erasmus incoming sono invitati a procurarsi sollecitamente vicinanza col insegnante possessore del corrente. Le prassi d’esame a studenti mediante disabilita anche/o sopra DSA dovranno succedere concordate col maestro, durante totalita per l’Ufficio competente.